Подготовка в тесту в Гамбурге

Уже десять лет в Гамбурге проходит тестирование школьников на сертификат «Русский как иностранный». И столько же лет в  «Азбуке» проводятся занятия  по подготовке к этому экзамену. Она включает, прежде всего, развитие навыков письменной и устной речи. Школьники учатся находить стилистические различия между обиходной и деловой, официальной и публицистической речью, ясно и грамотно высказывать и аргументировать свою точку зрения, вести полемику. Они овладевают навыками русского речевого этикета, пишут деловые и личные письма, редактируют и реферируют тексты.

В этом году в «Азбуке» – две группы по подготовке к экзамену. С ребятами 11-13 лет мы только начинаем готовиться к тесту 1 уровня, с другой группой я занимаюсь уже несколько лет. Почти все ее участники уже успешно сдали экзамен первого уровня, а некоторые прошли тест и второго уровня, но продолжают ходить на занятия. В основном это подростки 14-17 лет, владеющие навыками письма и чтения на уровне 5-7 класса русской школы. Как правило, дома с родителями они говорят по-русски. Но обучение и общение со сверстниками (в немецкой школе) у них проходит на немецком языке. Они, безусловно, интересуются страной, в которой выросли их родители и бабушки и дедушки, но об истории и культуре этой страны имеют довольно расплывчатое представление.

На мой взгляд, тестирование хорошо еще и тем, что ребята учатся замечать у себя «иммигрантские» ошибки и избавляться от них, знакомятся с новыми словами и понятиями, связанными с современной жизнью и историей России. Например, сравнивая образование в Германии и России, они узнают, что такое ЕГЭ – Единый государственный экзамен, и в чем различие между русским словом «абитуриент» и немецким «Abitur». Подготовку к экзамену  я стараюсь проводить на неадаптированных, живых текстах. Так, в прошлом году мы прочитали отрывки из пушкинской «Капитанской дочки» и научно-публицистических статей о Екатерине Великой, а затем посмотрели и обсудили документально-исторический фильм Л. Парфенова из серии «300 лет Российской империи».

Кроме чисто практических, у этого теста есть еще и педагогические и психологические достоинства. Экзамен – это замечательная мотивация для занятий, и успешно пройденный тест придает подросткам уверенности в себе.

Текст: Р. Доктор

Verfasst von:
Maria Stroiakovskaya